Projekt dofinansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Edukacji i Nauki w ramach Programu Doskonała nauka II – Wsparcie konferencji naukowych.

Nazwa projektu: III Kongres Kryminologiczny (nr rej. KONF/SN/0462/2023/01).

Data podpisania umowy o dofinansowanie projektu: 14 listopada 2023 r.

Wartość dofinansowania z MEiN: 69 960, 00 zł; całkowita wartość zadania: 98 212,00 zł.

Opis projektu: Inspiracją do zorganizowania w Polsce cyklicznych Kongresów Kryminologicznych (KK) były tego typu konferencje organizowane m.in. przez Europejskie Towarzystwo Kryminologiczne czy Amerykańskie Towarzystwo Kryminologiczne, w których uczestniczą kryminolodzy będący na różnych etapach ścieżki zawodowej. W związku z tym, Kongresowi Kryminologicznemu od pierwszej edycji przyświeca cel stworzenia platformy umożliwiającej prezentację osiągnięć naukowych z zakresu analiz teoretycznych i badań empirycznych, wymianę poglądów, doświadczeń i wiedzy polskim kryminologom i kryminolożkom.

Celem III KK jest umożliwienie po raz kolejny spotkania polskim badaczom i badaczkom, reprezentującym różne dziedziny nauki i różne ośrodki akademickie, zajmującym się badaniem przestępczości oraz zagadnieniami związanymi z wiktymizacja, polityką kryminalną, dewiacjami społecznymi czy problemami penitencjarnymi i postpenitencjarnymi. Organizatorzy dążą do tego, by Kongres stanowił przestrzeń do zaprezentowania najnowszych wyników prowadzonych badań naukowych, wymiany doświadczeń i konfrontacji efektów własnych prac z rezultatami badań innych naukowców i naukowczyń.

Biorąc powyższe pod uwagę, organizacja Kongresu ma przysłużyć się promowaniu rozwoju nauk społecznych w Polsce, ze szczególnym uwzględnieniem w nich aspektów kryminologicznych. Zatem konferencja stwarza przestrzeń na poznanie zjawisk przestępczych i innych z nimi związanych z perspektywy kryminologów, prawników, socjologów, psychologów, pedagogów, kryminalistyków, biologów, geografów, antropologów, a nawet lekarzy. Takie interdyscyplinarne podejście do przestępczości ma wpłynąć na podniesienie m.in. kompetencji badawczych uczestników.